Nuestra investigación pedagógica está inmersa en el enfoque epistemológico interaccionista dialectico. Es de caracter cualitativa y sistematizada desde unas etapas claramente planteadas.
VER POBLACIÓN MUESTRA Y ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
Trabajo de investigación pedagogica de corte descriptivo - transformativo para analizar los niveles de comprensión lectora de textos argumentativos en estudiantes de grado quinto de básica primaria en la Institución Educativa Jean Piaget, en Florencia - caquetá. Investigadores: Estudiantes especialización en Pedagogia Universidad de la Amazonia. . LUZ Stella Chávez Rojas . José Gabriel Valencia Motta . Adriana Patricia Mendoza Cuéllar.